Mathématiques

Question

Bonjour j'aurai besoins d'aide pour 4 exercices un dm d'on je n'y arrive pas du tous j'ai besoins d'aide Je suis en 5ème. (Mathématique).

Ps: 1÷1 = 1
_
1

Ses juste que je pouvais pas le faire tous le temps encore merci à ceux qui m'aiderons.

1) ces nombres ont-il une écriture décimale ?
A) 1 ÷2 B) 5÷8 C) 14÷3

2) trouver une fraction égale à chacun des nombres suivants

A) 7 B) 2,5 C) 0,2

Voici la répartition des figurines que possède

Figurine Bleu Figurines Noires
Garçons 10 5
Filles 2 15
Figurines Rouges
Garçon 8
Filles 10
Total

a) compléter le tableau.
b) Exprimer sous forme de fraction

- La proportion de filles
- La proportion de figurines noires parmi toute les figurines que marin possède

c) que représente la fraction 10÷50
d) que représente la fraction 8÷18

exercice numéro 2

1) peut-on simplifier la fraction 63÷45 par 2) Effectuer si possible ces simplifications
3) Simplifier le plus possible ses fractions
45÷36 124+128 105÷500 180÷360

4) Écrire la fraction 7÷6 avec 30 comme dénominateurs

Comparer alors 7÷6 et 174÷30

En utilisant le même procédé, comparer 59÷13 et 174÷39


Exercice numéro 3

1) a) comparer les fractions 3÷5 et 11÷15, puis les fractions 2÷3 et 11÷15

b) Ranger par ordre croissant ces trois fractions.

c) Djamel, Anaïs et Déborah ont commencé à lire le roman
Harry Porter et l'enfant maudit.

Djamel à lu 3÷5 du livre, Anaïs a lu 2÷3 du livre et deborah en a lu 11÷15 Qui est le moins avancé dans son roman ?

2/ A la question 《avec quelle type d'appareil vous connectez-vous à Internet ?, on a obtenu les réponses suivantes :

Ordinateur : 81%
Tablette : 4%
Smartphone : 15%

Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ? Justifier

1/ plus de 4 personnes sur 5 se connectent à partir d'un ordinateur.
2/ la proportion de personnes se connectant avec une tablette est de 1÷25
3/ un quart des personnes interrogées n'utilise pas d'ordinateur pour se connecter à internet.

Exercice 4:

Mr Tabank veut partager 1500 € entre ses trois enfants ; Annabelle, Benoît et Lisa.

Il prévoit de donner 1÷3 de cette somme à Annabelle, 30% de cette somme à Benoît et le reste à Lisa.

1/ Quelle somme recevra chacun des enfants

2/ Montrer que Lisa recevra 11÷30 de la somme.

3/ utiliser ces informations pour placer les nombres 1÷30 ; 30% et 11÷30 sur un axe gradué.

4/ Quel enfant recevra la somme la mois élevée ?

Merci à ceux qui m'aiderons j'en serais reconnaissant !!

1 Réponse

  • Réponse :

    Bonsoir

    Explications étape par étape

    Ces nombres ont-ils une écriture décimale ?

    Tout d'abord, retiens bien, une écriture décimale c'est un nombre avec ou sans virgule.

    1/2 = OUI, c'est 0,5

    5/8 = OUI, c'est 0,625

    14/3 = OUI , c'est ≈ 4,6666

    Exercice 2

    Fraction égale àchacun des nombres suivants

    A = 7  fraction 49/7

    B = 2,5 fraction 10/4

    C = 0,2 fraction 1/5

    Exercice 3

    Répartition de figurines

                               figurine bleue figurine noire     figurine rouge  

    garçons                      10                      5                             8

    filles                             2                     15                            10

    résultat                      12                     20                            18          Total = 50

    Proportion de filles 2/10

    Proportion de figurines noiresn que possède Marin 20/50

    c) Que représente 10/50 ⇒ 10 figurines bleues.

    d) Que représente 8/18 ⇒ 8 figurines rouges

    Exercice 3

    Non, on ne peut pas simpliflier par 2, car ce ne sont pas des nombres pairs.

    Mais, on peut simplifier par 9 et 3.

    63/45 par 9/9 = 7/5

    63/45 par 3/3 = 21/15

    3) simplifications

    45/36 divisibles par 9/9 = 5/4

    124/128 divisibles par 2 (nbres pairs) = 62/64 , encore par 2/2 = 31/32

    105/500 divisibles par 5/5 = 21/100

    180/360 divisibles par 10/10 = 18/36 puis divisibles par 9 = 2/4 = 1/2

    4) Ecrire la fraction 7/6 avec 30 comme dénominateur.

    dénominateur 6, par combien dois-je multiplier 6 pour obtenir 30, réponse 5, donc tu multiplies le numérateur et le dénominateur par 5

    7/6 X 5/5 = 35/30

    Comparer 7/6 et 174/30

    comparer veut dire que tu utilises les signes " supérieur - inférieur ou =.

    7/6 = 1,166666

    174/30 = 5,8

    7/6 ≤ (tu mets le signe inférieur) 174/30

Autres questions