Bonjour je n arrive pas à faire un paragraphe sur cette question : selon vous est il important de connaître les l histoire de son pays ?? Merci d'avance

Bonsoir,

Afin de permettre une bonne transmission de l’histoire et des cultures, les mœurs et les envies de la descendance doivent correspondre à celles des générations précédentes.  Il est indispensable que les enfants soit d’accord avec ce que leurs parents veulent leur transmette pour les accepter et les transmettre à leur tour. Les enfants ont le choix d’accepter ou non certaines transmissions, mais d’autres leurs sont imposées, ils ne peuvent que les subir, cette réalité est justement présentée dans l’œuvre « Le Cid » de Corneille.

Les causes du besoin de transmission sont diverses. Il y a assurément l’idée de transmission de valeur, de culture qui est propre à la génération des parents, mais il y a aussi une notion de fierté d’avoir transmis son nom, d’avoir réussi sa mission, d’avoir permis à son enfant d’être meilleur que soi puisqu’il s’agit du but ultime de la transmission. La transmission est aussi un partage et une comparaison d’expérience entre les générations.  Les générations qui transmettent le font aussi dans un intérêt personnel, pour vivre à travers les générations suivantes et ne pas être oubliées. Le fait de transmettre ses valeurs, son histoire, son identité ou même une particularité physique rassure celui qui transmet, il s’assure de vivre à travers l’autre. La transmission d’un savoir-faire, d’un métier est également source de réconfort et de fierté comme l’illustre un des dessins de PLANTU.  

Toutes les transmissions, sans distinction de formes, de conditions ni de causes ont sans aucun doute des conséquences, positives ou négatives, pour la personne qui les reçoit. En effet, certaines transmissions sont positives et très bien accueillies par les enfants. Tout cela dépend bien sûr, du contexte familial, de la personnalité du receveur de l’héritage et des valeurs qu’on lui transmet. Un enfant peut être fier de porter le nom de ses parents, il peut partager leur valeur et les accepter. Le but de la transmission étant de dépasser ses parents, un enfant peut accepter la transmission et s’en servir comme base pour débuter dans la vie. Si un enfant accepte l’héritage de ces ancêtres, il se retrouve confronté à une histoire, un patrimoine qui lui offre une appartenance et des points de repères.  Il peut se retrouver dans ces valeurs et dans cette culture familiale.

Cependant dans d’autre cas, l’héritage proposé par les parents ne convient pas aux envies et aux idéaux des enfants qui ont pu trouver d’autres modèles qui leur correspondent davantage. Ils appartiennent alors à une autre génération et réfutent la précédente. Ils sont pourtant obligés d’accepter une partie de l’héritage comme des caractéristiques physiques ou leur nom mais ils peuvent réfuter les idées, la culture et l’histoire de leurs ancêtres.

Il y a alors rupture de la transmission des valeurs familiales. Ce genre de situation intervient lorsque les parents ne laissent pas le choix aux enfants ;  les enfants sont identiques, ils n’ont pas encore de personnalité affirmée et pourtant leurs pères connaissent déjà leur destinée.  

La transmission de l’histoire et des cultures doit perdurer dans le temps, car il ne s’agit pas de rites ou de symboles, mais d’une histoire avec des valeurs humaines et un vécu. Ces valeurs font partie intégrante de l‘homme, elles donnent un sens à l’existence de l‘humanité, une ligne de conduite, des directives pour le bon fonctionnement de la société, une amélioration des relations humaines à travers un passé qui donne un présent et un futur prometteur.  

Grâce à la culture, l ‘homme s’expérimente et évite les erreurs du passé. Elle est une communication non écrite et informelle, et avec le temps elle se répète et s’inscrit dans les mœurs comme dans les mentalités. Elle permet également à la société de condamner ou de valoriser certains actes ou actions. Car préserver une culture commune crée un lien entre les générations.  

La culture est un des liens les plus puissants de l'homme. Ce lien est ce qui rallie une civilisation, ce qui lui permet d'avoir une personnalité.

Nous irons alors dans le sens qu'il est nécessaire de se battre pour que chacun accède à la culture et ce combat doit résider sur un projet collectif, certes, tel que les autorités politiques, mais surtout sur un projet individuel dans le sens où nous devons faire l'effort de développer ses connaissances, d'être curieux et ouvert à d'autres façons de penser et de concevoir le monde.