Mathématiques

Question

Bonsoir, je suis en 5ème, et j'ai un DM de mathématique à rendre pour demain, et je bloque sur quelque chose :

- J'avais à construire un triangle, que j'ai réussi.
- Je dois ensuite "formuler une conjecture" (j'ai demandé, et personne de la classe ne sais ce que cela signifie, alors je bloque dessus. J'ai essayé de chercher la définition de ce mot, mais je n'y comprend rien. J'aimerai beaucoup que vous m'aidiez là-dessus.)



---Sur cette figure, M est le milieux de [TI], et [TI] = 10cm.---
---L'angle RMT mesure 100°.---
---Les segments [TM], [MI], et [MR] sont de même mesure.---
Bonsoir, je suis en 5ème, et j'ai un DM de mathématique à rendre pour demain, et je bloque sur quelque chose : - J'avais à construire un triangle, que j'ai réus

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1 Réponse

  • Réponse :

    coucou ! je suis désolée mais je peux juste te dire qu'une conhecture c'est une sorte d'hypothèse, une phrase dont tu n'est pas sure et qu'il faut la vérifier pour pouvoir dire si elle est vraie ou fausse. par exemple, tu peux dire que le triangle M I R semble isocèle car si M est le milieu de TI et que TI = 10 cm , alors TM = 5 cm et vu que TM=TI=MR=5 cm, alors tu pense que les cotés MR et MI du triangle M I R sont égaux (ils font tous les deux 5cm), ce qui te fait dire que M I R est un triangle isocèle. je te dis simplement un exemple car je ne sais pas sur quoi vous travaillez en cours de maths mais si vous travaillez sur les différents types de trianggles, c'est que ça doit etre ça ;)

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