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Question

Bonjour , Posible de m'aider et faire les exercices 2 et 3 svp ?
Bonjour , Posible de m'aider et faire les exercices 2 et 3 svp ?
Bonjour , Posible de m'aider et faire les exercices 2 et 3 svp ?

1 Réponse

  • Hello!

    Ex 2:

    1) x correspond a une abscisse, de cette maniere tu remplaces x par 5 pour savoir si y=3

    Donc: [tex]f(x)=\frac{1}{3}x+\frac{4}{3} \\f(5)=\frac{1}{3}*5+\frac{4}{3}\\f(5)=\frac{9}{3}\\f(5)=3 [/tex]

    Donc A(5;3)∈(C(f₃))

    2)f1: le coefficient directeur de x est négatif (-2) donc f1 est décroissante. Ensuite pour connaitre le signe tu cherches l‘abscisse du point où y=0: [tex]-2x+3=0\\-2x=-3\\x=\frac{3}{2}[/tex] Donc f1≥0 sur ]-∞;3/2] et f1≤0 sur [-4;3/2[

    f2: le coefficient directeur de x est positif (3/2) donc f2 est croissante. Ensuite pour connaitre le signe tu cherches l‘abscisse du point où y=0: [tex]\frac{3}{2}x-3=0\\\frac{3}{2}x=3\\x=\frac{2}{3}*3\\x=\frac{6}{3}\\x=2[/tex]

    Donc f2≤0 sur ]-∞;2] et f2≥0 sur [2;+∞[

    f3: le coefficient directeur de x est positif (1/3) donc f3 est croissante. Ensuite pour connaitre le signe tu cherches l‘abscisse du point où y=0: [tex]\frac{1}{3}x+\frac{4}{3}=0\\\frac{1}{3}x=-\frac{4}{3}\\x=\frac{3}{1}*-\frac{4}{3}\\x=-\frac{12}{3}\\x=-4[/tex]

    Donc f3≤0 sur ]-∞;-4] et f3≥0 sur [-4;+∞[

    3) je te laisse le faire

    Ex 3:

    1) je t’ecris la justification que pour le 1er

    D1: Tu lis graphiquement a: la pent tu vois que quand tu te decales d’un carreaux sur le graphique tu monte d’1/2 carreaux donc a=1/2 et b est l’ordonnée à l’origine donc tu lis: x=0 et y=3 donc

    (D1):y=(1/2)x+3

    (D2):y=4

    (D3):x=-5

    (D4):y=-3/7x+b desole jsp comment trouver b....

    2a) je te laisse faire

    2b) illisible desole :/

    J‘espere avoir pu aider ^^